Alteraciones del sistema auditivo

Un niño es deficiente auditivo cuando su agudeza es insuficiente para aprender a hablar, o para seguir una escolarización normal, o cuando presenta dificultades para participar en actividades propias de niños de su edad.

En el ámbito educativo, se clasifica a los niños con déficit auditivo en:

- Hipoacústicos: Su audición es deficiente, sin embargo con prótesis o sin ellas, puede adquirir el lenguaje oral por vía auditiva, aunque presente alteraciones en la articulación y en la estructuración lingüística dependiendo del grado de su hipoacusia.

- Sordos profundos: Su audición les impide adquirir el lenguaje por vía auditiva, por lo que necesitan servirse de la visual para conseguirlo.

Los tipos de sordera dependen de la localización de la lesión:

Si la alteración está en el oído externo o en el medio, tenemos la sordera de conducción.

Si la alteración está en el oído interno, hay sordera o hipoacusia neurosensorial.

Existen cuatro grados de sordera:

• Ligera, de 20 a 40 decibelios de pérdida auditiva.

• Media, de 40 a 70 “ “ “ “

• Severa, de 70 a 90 “ “ “ “

• Profunda, más de 90 “ “ “ “